解鎖研學新場景：雨水調蓄站成為青少年環(huán)保教育新課堂
發(fā)布時間：
2025-11-24
為踐行生態(tài)環(huán)保責任，發(fā)揮環(huán)保企業(yè)專業(yè)科普職能，由通源環(huán)境運營的瑤海區(qū)二十埠河初期雨水調蓄工程臨泉路調蓄站于上周六迎來合肥市行知小學六(6)中隊師生一行，開展“走進調蓄項目，筑牢環(huán)保課堂” 主題研學實踐活動。活動以初期雨水調蓄項目為核心，通過 “項目實地講解 + 實地觀摩 + 智能演示” 的沉浸式教學模式，讓青少年直觀感受環(huán)保科技的魅力，彰顯了公司在生態(tài)環(huán)保教育領域的責任與擔當。
下午3點30分，研學活動正式啟動。瑤海初期雨水調蓄設施運營項目負責人楊小東率先為同學們帶來開篇講解，從企業(yè)發(fā)展歷程切入，結合公司近幾年在全國，特別是安徽省內鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市政和工業(yè)污水、水環(huán)境及填埋場綜合治理的案例，生動闡述了通源環(huán)境在生態(tài)環(huán)保領域的深耕歷程與使命擔當。
隨后，楊廠長以通俗易懂的語言介紹了該項目的建設背景、功能以及帶來的社會和環(huán)境效益。二十埠河初雨調蓄站是多管齊下提高環(huán)境治理能力、助力南淝河流域實現(xiàn)“水清、岸綠、景美、游人樂”美好愿景、使八百里巢湖成為合肥最好名片的重要舉措。通過對項目的簡單介紹，同學們基本搭建了對污水處理的認知框架。
開篇講解結束后，運營部劉建坤經(jīng)理與楊小東廠長共同帶領同學們前往項目生產(chǎn)區(qū)域，開啟工藝流程探秘之旅。沿著項目參觀通道，兩位負責人對調蓄站的工藝設備，結合現(xiàn)場運行情況逐一拆解講解。從物理法機械攔截，到化學法反應沉降，再到生化法吸收降解；從污水處理的一級處理，到二級處理，再到滿足不同需求的三級處理。兩位負責人用專業(yè)且生動的解讀，將復雜的環(huán)保技術轉化為青少年易懂的知識，讓同學們完整清晰地看到污水從灰暗渾濁到澄明如境的處理凈化之旅。
在項目控制室，研學活動迎來高潮。楊廠長通過中控大屏，為同學們動態(tài)演示了初雨處理工藝的實時運轉流程，屏幕上跳動的數(shù)據(jù)、清晰的工藝流程圖與現(xiàn)場設備運行狀態(tài)實時聯(lián)動，直觀展現(xiàn)了環(huán)保科技的精準與高效。演示過程中，同學們熱情高漲，圍繞細菌是怎么處理污水的、處理后的污水能夠做什么等問題積極向劉經(jīng)理、楊廠長提問，二位耐心細致地逐一解答，用專業(yè)知識化解同學們的疑惑，現(xiàn)場互動氛圍熱烈。
研學總結環(huán)節(jié)，合肥市行知小學帶隊老師對本次活動給予高度評價：“臨泉路調蓄站工藝介紹為同學們打造了一堂沉浸式的環(huán)保實踐課，從專業(yè)講解到智能控制室的科技演示，每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了企業(yè)的用心與專業(yè)，讓孩子們走出課堂，真正理解了環(huán)保科技的實際價值。”
本次研學活動是通源環(huán)境發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、履行社會責任的重要舉措。未來，我司將持續(xù)優(yōu)化研學內容，開放更多優(yōu)質項目資源，以專業(yè)力量推動環(huán)保理念普及，助力青少年環(huán)保素養(yǎng)提升，為守護生態(tài)家園注入青春力量。
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